BITÁCORA 4A. 3) Comunicar para conectar

APRENDIZAJES

En cuanto a la comunicación de nuestros contenidos, me pareció muy útil lo planteado por Zapata (s.f.), en el sentido de que es necesario "transmitir nuestros valores y saberlos conectar con las necesidades y los deseos de la gente; si no, la comunicación no funciona". (p. 75)

El autor añade que es básico "crear y generar relatos, propiciar conversaciones con nuestros públicos para constituir, consolidar y vertebrar comunidades en torno a nuestros proyectos culturales". (Ibídem)

En el caso del proyecto para promocionar el Premio Nacional de Narrativa Alberto Cañas, me parece que hemos comunicado los valores de la EUNED y construido relatos, sobre todo, a través del spot y la cuña producidas por Audiovisuales UNED.

También, brindamos charlas informativas sobre el premio en centros universitarios y realizamos una videoconferencia (VAU, 2018), para promocionar la primera edición del premio. Creo que fueron muy buenas oportunidades para entrar en contacto con las comunidades de escritores locales, lo cual se debería retomar en 2020.

Zapata (s.f.) sugiere preguntarnos: ¿Somos capaces de flexibilizar y adaptar lo que ofrecemos a la sociedad en función de sus intereses? ¿Somo realmente relevantes para nuestras comunidades?

Lo anterior es muy importante de cara a la promoción del Premio Nacional de Narrativa Alberto Cañas, pues en 2020 será la tercera edición; por lo tanto, lo hemos dado a conocer durante dos años y en sus dos géneros: novela y cuento. Se podría decir que ya no es un premio nuevo, considerando, también, la alta participación de autores en 2018 y 2019.

A partir de la experiencia de los años anteriores, ¿qué necesitamos adaptar y ofrecer (valor agregado) a la sociedad costarricense? ¿Cómo podemos mostrar la relevancia del premio para los(as) escritores(as)? (sobre todo, escritoras y personas de zonas fuera de la GAM, considerando su baja participación en 2018 y 2019).

También, me parece muy necesario "mapear todos los detalles de la experiencia" (Zapata, s.f., p. 80), incluyendo el proceso para enviar el manuscrito al concurso: qué medios usaron, por ejemplo, si viven fuera de la GAM, resultó exitoso ese método, cómo preferirían que fuera, etc.

APRECIACIONES
Estas lecturas sobre comunicación tienen relación directa con mi trabajo, entonces, las disfruté por su utilidad práctica; por ejemplo, los conceptos de personal branding y marca personal. En algunos casos, ha sido un reto convencer a ciertos autores de la EUNED de que en sí mismos son una marca y que el público quiere conocerlos y conversar con ellos. En ese sentido, podría ser positivo diseñar un taller de marca personal para escritores.

APLICACIONES
Lo señalé en los apartados anteriores.

ANEXOS
Spot promocional del I Premio Nacional de Narrativa Alberto Cañas. Puede verlo aquí.
Spot promocional del II Premio Nacional de Narrativa Alberto Cañas. Puede verlo aquí.